Sociale media: oefenterrein voor identiteitsontwikkeling jongeren Jongeren maken veel gebruik van sociale media, maar de effecten daarvan op hun identiteitsontwikkeling zijn afhankelijk van individuele eigenschappen. Dat concludeert Laura Mulder van Fontys Hogeschool uit meerdere onderzoeken. Door Laura Mulder23 september 202223 september 2022 Internet en sociale media Jongeren
Maak werk van burgerschaps-onderwijs, vooral op het vmbo Dat dertienjarigen niet veel belang hechten aan democratie is op zich niet opmerkelijk. Wat wel zorgen baart zijn de verschillen tussen opleidingsniveaus. Zo vertonen vmbo’ers veel minder politieke en democratische betrokkenheid dan vwo’ers. Versterking van burgerschapsonderwijs, vooral op het vmbo, kan deze ongelijkheid bijsturen. Door Laura Mulder, Paula Thijs28 mei 202128 mei 2021 Burgerparticipatie Jongeren