In een laag-vertrouwensamenleving als de onze ligt sterke nadruk op controle en toezicht. Dit heeft z’n weerslag op onderwijspolitiek en -beleid. Menswording in het onderwijs is hierdoor ernstig onder druk komen te staan. In haar oratie pleit hoogleraar Gerdien Bertram daarom voor meer ruimte voor menswording. Die kan volgens haar gevonden worden in ‘tegen-verhalen’ uit levensbeschouwelijke tradities.