Jeugd, Gezin & Onderwijs – Sociale Vraagstukken

Passend onderwijs vraagt meer oog voor beleving van ouders en kinderen

Ruim vier jaar na de start van passend onderwijs krijgen nog onvoldoende kinderen de benodigde zorg en onderwijs. De verzuimbrief van de minister Slob windt daar geen doekjes om. Astrid Ottenheym, directeur van het samenwerkingsverband in Noord-Kennemerland, bepleit een krachtigere rol voor de beleving van kinderen en hun ouders. Morgen debatteert de Tweede Kamer over passend onderwijs.

Door Astrid Ottenheym
20 februari 201920 februari 2019

Onderwijs

Taalcursussen voor laaggeletterden betalen zich wél uit

Als het in beleid over laaggeletterdheid gaat, dan rijst al snel de vraag: wat levert het de maatschappij op aan verhoogde arbeidsproductiviteit, verminderde uitgaven aan uitkeringen, etc? Maar daarmee gaan we voorbij aan niet-economische uitkomsten als toegenomen eigenwaarde en vermindering van sociaal isolement, betoogt Krispijn Faddegon.

Door Krispijn Faddegon
15 februari 201919 februari 2019

Jongeren met een handicap zijn extra kwetsbaar voor cyberpesten

Jongeren met een licht verstandelijke beperking zijn extra kwetsbaar voor cyberpesten. Zij zijn door hun beperking minder goed in staat om ironie en grappen te begrijpen en makkelijker te beïnvloeden. Sociale professionals voelen zich onvoldoende toegerust om hen hierin te ondersteunen.

Door Ines Schell-Kiehl, Nicole Ketelaar, Jack de Swart
12 februari 20197 februari 2019

Jongeren
LVB

Kunnen onze scholen goed burgerschapsonderwijs wel aan?

Burgerschapsonderwijs is een belangrijke missie op scholen. Met de toegenomen aandacht voor zelfredzaamheid en kennis over het politieke systeem zitten we op het goede spoor. Maar dat geldt niet voor de kunst om met verschillende meningen om te gaan. Kan ons onderwijs die burgerschapsvorming wel aan gegeven een aantal praktische uitdagingen en de geïnstitutionaliseerde blinde vlek voor ons koloniale verleden?

Door Michael Merry, Darren Chetty, Bart Van Leeuwen
23 januari 201923 januari 2019

Dossier

Gemankeerde jeugdhulp

De jeugdhulp wordt alleen beter als gemeenten lef tonen

Nu het nog steeds niet echt goed gaat met de jeugdhulp in Nederland, zijn gemeenten geneigd te vervallen in oude patronen. Maar de wenselijke situatie is pas haalbaar wanneer gemeenten bereid zijn de bezuinigingskramp los te laten en anders te gaan denken.

Door Thijs Jansen, Jos de Blok, Toosje Valkenburg, Marco Mout
8 januari 20198 januari 2019

Burgerschapsonderwijs blijft maar onder de maat

Het burgerschapsonderwijs wil maar niet goed op gang komen. Dat is slecht voor het draagvlak en de kwaliteit van de democratie. Leerlingen met lager opgeleide ouders en op lagere schooltypen hebben de minste burgerschapscompetenties. Op scholen die veel burgerschapsonderwijs geven, is deze achterstand beduidend minder.

Door Geert ten Dam, Anne Bert Dijkstra
27 december 201820 december 2018

Pubers staan juist voor elkaar klaar

Vrienden en klasgenoten van pubers worden vaak gezien als bron van negatieve beïnvloeding. Dit is onterecht, ontdekte Loes van Rijsewijk in haar promotieonderzoek: de meeste jongeren helpen elkaar niet de vernieling in, maar staan juist voor elkaar klaar.

Door Loes van Rijsewijk
22 december 201823 december 2018

Jongeren

Dossier

Gemankeerde jeugdhulp

Ouders en kinderen hebben een lage dunk van jeugdhulp

Ouders en kinderen hebben grosso modo geen hoge pet op van jeugdhulp. Ze verwachten dat de hulp niet zal werken, dat de relatie met hulpverlener niet goed zal zijn of ze zien op tegen eventuele kosten. Zulke lage verwachtingen belemmeren de doeltreffendheid van de hulp.

Door Marieke Nanninga, Lucienne van Eijk
19 december 20188 januari 2019

Tijdelijke migrantenkinderen moeten beter Nederlands leren op school

Onderwijsinstellingen fungeren steeds vaker als een doorgangshuis voor tijdelijk verblijvende migrantenleerlingen. Het leren van Nederlands als tweede taal is voor hen cruciaal.

Door Hanneke Leeuwestein
14 december 201814 december 2018