Onderwijs Archieven - Pagina 11 van 20 - Sociale Vraagstukken

Bij burgerschap hoort ook een flinke dosis gezond wantrouwen

CDA en VVD – het motorblok van de aanstaande coalitie - hanteren een enge opvatting van burgerschap waarin geen ruimte is voor wantrouwen en tegenspraak. Het plaatsen van vraagtekens bij onze chauvinistische politiek wordt zo, juist ook op scholen met veel jongeren met een migratieachtergrond, veel te gauw tot iets negatiefs.

Door Willemijn Rinnooy Kan, Michael Merry
6 april 201715 januari 2026

Maatwerk in onderwijs? Al die oogappeltjes zitten wel samen in een klas

Passend onderwijs past in de ontwikkeling binnen het onderwijs naar maatwerk en individualisering. Dat wringt, omdat onderwijs collectief is, het is altijd het kind én de klas.

Door Jelle van der Meer
16 december 201615 januari 2026

Ouders zijn onmachtig tegenover de school

De leerplichtwet moet kinderen tegen hun ouders beschermen. Is dat geen achterhaalde aanname? In de praktijk hebben ouders juist te weinig macht tegenover school.

Door Mieke van Stigt
11 november 201615 januari 2026

Ons onderwijs mag wel wat ambitieuzer

Ooit was het Nederlandse onderwijs de trotse motor van emancipatie. Helaas is die tijd voorbij. Zelfs de onderwijssector zelf lijkt het geloof verloren te hebben in zijn verheffende kracht. Maar er is hoop: de sector kan zijn ambities opnieuw uitvinden.

Door Krijn van Beek
28 oktober 201615 januari 2026

Onderwijs

Als we niet oppassen, hebben we straks alleen nog maar hele brave burgers

Door de informatietechnologie kunnen we het leergedrag van onze kinderen voortdurend meten en bijsturen. Dat kan een kritische blik, én een creatieve omgang met onzekerheid in weg staan. Vier maatregelen om gedweeë burgers te voorkomen.

Door Mireille Hildebrandt
13 oktober 201615 januari 2026

Mbo’ers die willen doorstromen naar hbo komen bedrogen uit

De leerweg mbo-hbo is voor jongeren uit niet-traditionele groepen een prachtige emancipatoire leerweg met gouden kansen. Althans, dat was de bedoeling. In werkelijkheid is de vervolgweg voor mbo’ers versperd geraakt en slagen er steeds minder doorstromers. Een maatschappelijke tragedie, vindt Roel in ’t Veld, waaraan snel een einde moet komen.

Door Roel in t Veld
6 oktober 201615 januari 2026

Weg met de schijnoplossingen: laten we nu echt goed werk voor academici maken

Is het academisch landschap in Nederland een hoogvlakte die door een aantal pieken wordt gesierd, zoals de onlangs verschenen Wetenschapsvisie 2025 zegt, of er sprake van een ratrace? Het evenwicht in de academische wereld is gebaat bij focus op inhoud en kwaliteit, vinden Gabriël van den Brink en Thijs Jansen.

Door Gabriël van den Brink, Thijs Jansen
27 september 201615 januari 2026

Onderwijs

Opleidingshomogamie zorgt sluipenderwijs voor ongelijkheid

Een hogere opleiding voor grote groepen mannen en vrouwen, emancipatie en vrije partnerkeuze hebben geresulteerd in toenemende opleidingshomogamie. Alleen initiatieven die hoog- en laagopgeleiden weer bij elkaar brengen, lijken een dam tegen de groeiende ongelijkheid te kunnen vormen.

Door Joop Schippers
26 september 201615 januari 2026

Radicalisering signaleren is geen taak voor de leraar

Steeds vaker wordt er op gewezen dat de leraar een belangrijke rol heeft bij het herkennen en zelfs opsporen van radicalisering. De Algemene Onderwijsbond verbaast zich hier sterk over en roept de leraar op: Blijf bij uw leest!

Door Jeroen Van Andel
2 september 201615 januari 2026