Onderwijs – Pagina 11 – Sociale Vraagstukken

Als we niet oppassen, hebben we straks alleen nog maar hele brave burgers

Door de informatietechnologie kunnen we het leergedrag van onze kinderen voortdurend meten en bijsturen. Dat kan een kritische blik, én een creatieve omgang met onzekerheid in weg staan. Vier maatregelen om gedweeë burgers te voorkomen.

Door Mireille Hildebrandt
13 oktober 201615 januari 2026

Mbo’ers die willen doorstromen naar hbo komen bedrogen uit

De leerweg mbo-hbo is voor jongeren uit niet-traditionele groepen een prachtige emancipatoire leerweg met gouden kansen. Althans, dat was de bedoeling. In werkelijkheid is de vervolgweg voor mbo’ers versperd geraakt en slagen er steeds minder doorstromers. Een maatschappelijke tragedie, vindt Roel in ’t Veld, waaraan snel een einde moet komen.

Door Roel in t Veld
6 oktober 201615 januari 2026

Weg met de schijnoplossingen: laten we nu echt goed werk voor academici maken

Is het academisch landschap in Nederland een hoogvlakte die door een aantal pieken wordt gesierd, zoals de onlangs verschenen Wetenschapsvisie 2025 zegt, of er sprake van een ratrace? Het evenwicht in de academische wereld is gebaat bij focus op inhoud en kwaliteit, vinden Gabriël van den Brink en Thijs Jansen.

Door Gabriël van den Brink, Thijs Jansen
27 september 201615 januari 2026

Onderwijs

Opleidingshomogamie zorgt sluipenderwijs voor ongelijkheid

Een hogere opleiding voor grote groepen mannen en vrouwen, emancipatie en vrije partnerkeuze hebben geresulteerd in toenemende opleidingshomogamie. Alleen initiatieven die hoog- en laagopgeleiden weer bij elkaar brengen, lijken een dam tegen de groeiende ongelijkheid te kunnen vormen.

Door Joop Schippers
26 september 201615 januari 2026

Radicalisering signaleren is geen taak voor de leraar

Steeds vaker wordt er op gewezen dat de leraar een belangrijke rol heeft bij het herkennen en zelfs opsporen van radicalisering. De Algemene Onderwijsbond verbaast zich hier sterk over en roept de leraar op: Blijf bij uw leest!

Door Jeroen Van Andel
2 september 201615 januari 2026

Latere schoolkeuze vermindert ongelijkheid, maar helpt niet iedereen

De schoolkeuze met een paar jaar uitstellen, verkleint de ongelijkheid tussen arm en rijk, anders dan het CPB meent op basis van bewijs uit Kenia en Zuid-Korea. Uitstellen pakt echter niet gunstig uit voor kinderen van rijke ouders.

Door Bastian Ravesteijn
22 juni 201615 januari 2026

Onderwijs dreigt sociaal vormende taak te gaan verzaken

Het pedagogisch klimaat in het onderwijs is in enkele decennia veranderd van emancipatorisch naar technisch-rationeel. De nadruk is komen te liggen op beheersing en het sociale aspect wordt verwaarloosd. Tijd voor actie.

Door Wiel Veugelers
25 mei 201615 januari 2026

Onderwijs

Gamma’s moeten antwoorden zoeken op vragen waarvoor geen formules bestaan

Sociale wetenschappers hebben het niet gemakkelijk. Hun onderwerpen zijn ingewikkeld. Van een goede faculteit sociale wetenschappen mag je hopen dat mensen die er vanaf komen antwoorden zoeken op vraagstukken waarvoor geen formules bestaan.

Door Tjerk Gualthérie van Weezel
17 maart 201615 januari 2026

Onderwijs

Haal de sociaal werkers naar de school

Onlangs presenteerde het Platform Onderwijs 2032 haar advies over het kerncurriculum voor funderend onderwijs. Daarmee zetten zij de schooldeur wagenwijd open voor andere aanbieders van educatie, waaronder sociaal werkers.

Door Klaas Mulder
11 maart 201615 januari 2026