Onderwijs Archieven - Pagina 10 van 20 - Sociale Vraagstukken

Ouders aansprakelijk stellen voor pestende zoon of dochter is geen goed idee

Het fenomeen pesten krijgt steeds meer serieuze aandacht. In een stadje in de Verenigde Staten is onlangs een wet aangenomen die ouders aansprakelijk stelt voor pestgedrag van hun kinderen. Op basis van bestaand onderzoek kan echter al op voorhand geconcludeerd worden dat men hiermee de plank misslaat.

Door Beau Oldenburg
15 december 201715 januari 2026

Sociale steun helpt ook kinderen van immigranten de sociale ladder te beklimmen

Vaak wordt gedacht dat het kinderen van laagopgeleide immigranten in hun schoolloopbanen ontbreekt aan een stimulerende sociale omgeving. Maar uit promotieonderzoek van Sara Rezai blijkt juist dat de hoogopgeleide tweede generatie veel steun van haar ouders en anderen ervaart.

Door Sara Rezai
12 december 201715 januari 2026

Leerkracht doet ertoe bij de persoonlijke ontwikkeling van kinderen

Complexe vaardigheden, zoals het vermogen om te plannen, impulsen beheersen en het zich kunnen inleven in de ander zijn belangrijk voor het uitvoeren van doelgerichte taken. Deze zogenaamde ‘executieve functies’ moeten op jonge leeftijd aangeleerd en getraind worden. Naast de rol van de ouders ligt hier een taak voor het onderwijs.

Door Marthe van der Donk, Jelle Jolles
30 oktober 201715 januari 2026

Onderwijs

Veranderende arbeidsmarkt vraagt om aanpassing mbo

Als gevolg van technologische ontwikkelingen zullen er naar verwachting veel banen in het middensegment verdwijnen en van aard veranderen. Wat betekent dit voor mbo’ers, en hoe schatten zij zelf hun kansen in? Het SCP vroeg het betrokkenen. De meerderheid is onzeker. Weet het mbo flexibel in te spelen op veranderende eisen?

Door Ria Vogels, Monique Turkenburg
16 oktober 201715 januari 2026

Leerkrachten zijn nog onvoldoende toegerust om pesten te stoppen

Leerkrachten zijn onvoldoende toegerust om pesten in hun klas te stoppen. Zij hebben in hun opleiding niet geleerd om signalen van pesten op te vangen. Maar er zijn ook leerkrachten die onder de grote druk om het pesten op te lossen er maar van wegkijken of het bagatelliseren.

Door Beau Oldenburg
31 augustus 201715 januari 2026

Voor effectiviteit achterstandsleerlingenbeleid ontbreekt elk bewijs

Al sinds de jaren ‘70 krijgen scholen extra geld voor achterstandsleerlingen. Maar dat gebeurt op basis van indicatoren die prestatieverschillen nauwelijks verklaren, stelt onderwijskundige Geert Driessen. Het ontbreekt bovendien aan bewijs dat de achterstandsmiljarden iets opleveren.

Door Geert Driessen
14 juli 201715 januari 2026

Homo in de Klas: dat is een effectieve christelijke lesmethode over seksuele diversiteit

Volgens Corinne Dettmeijer, Nationaal Rapporteur Mensenhandel en Seksueel Geweld tegen Kinderen, zijn er in Nederland geen bewezen effectieve interventies die leerlingen scholen in seksuele diversiteit. Henriëtte Boersma doet al vier jaar onderzoek naar een christelijke lesmethode over seksuele diversiteit binnen een gereformeerde scholengemeenschap, en weet beter.

Door Henriëtte Boersma
12 juli 201715 januari 2026

Differentiatie in het onderwijs vergroot kansenongelijkheid

Differentiatie wordt in het onderwijs gezien als de oplossing voor het omgaan met verschillen tussen leerlingen. Eddie Denessen ziet ook nadelen: een groeiende kansenongelijkheid en scherpere scheidslijnen tussen leerlingen in een tijd dat sociale cohesie en integratie harder nodig zijn dan ooit.

Door Eddie Denessen
10 juli 201715 januari 2026

Ouders zoeken samenwerking met school: doe dat niet als consument

Ouders willen door de school van hun kind geïnformeerd én gehoord worden. Ze zoeken de samenwerking met school. Dat gaat niet van leien dakje. Een obstakel is dat ouders zich opstellen als consument. Beter zou zijn dat ze de school als een gemeenschap zien waar zij met andere ouders mede vorm aan kunnen geven.

Door Madelon Vriezen, Jelle van der Meer
12 april 201715 januari 2026

Onderwijs