Onderwijs – Pagina 15 – Sociale Vraagstukken

Wat werkt in de strijd tegen voortijdig schoolverlaten?

Voortijdig schoolverlaten is niet alleen een probleem voor de jongere zelf, maar ook voor de samenleving. Daarom voert de overheid al jaren een gericht beleid om voortijdig schoolverlaten te voorkomen. En met succes, zij het dat niet alle maatregelen even effectief zijn.

Door Sofie J. Cabus
3 oktober 201315 januari 2026

De leraar moet leren reflecteren op zijn gedrag

De persoonlijkheid van de leraar is essentieel voor de kwaliteit van het onderwijs. De leraar in opleiding moet daarom leren zich bewust te worden van het subjectieve karakter van zijn beroepsuitoefening - ondanks alle protocollen en gestandaardiseerde kwaliteitsmetingen.

Door Cok Bakker
6 september 201315 januari 2026

Onderwijs

RMO: buig startkwalificatie om tot langlopend leerrecht

Jongeren die zestien jaar zijn en het Vmbo verlaten, zijn nog niet klaar voor de arbeidsmarkt. Ze zijn verplicht door te leren totdat zij een zogeheten startkwalificatie hebben. Anders zijn het ‘voortijdige schoolverlaters’. Maar de prijs om door te leren is soms hoog. Kan het ook anders?

Door Rienk Janssens, Jelle van der Meer, Sadik Harchaoui
21 augustus 201315 januari 2026

Schooluitval bij overgang van vmbo naar mbo onnodig

De overstap van vmbo naar mbo leidt tot onnodige schooluitval. Hoe kan het deze voortijdig schoolverlaters makkelijker gemaakt worden om toch een diploma te behalen dat voldoende kansen biedt op de arbeidsmarkt? Onderzoekster Louise Elffers ziet mogelijkheden.

Door Louise Elffers
12 augustus 201315 januari 2026

Onderwijs

Waardeer vakmanschap in onderwijs en zorg!

Meer kwaliteit in onderwijs en gezondheidszorg krijg je niet door mensen op de vingers te kijken en nog meer wetten, regels en bureaucratie over ze uit te storten. Geef vakmanschap meer ruimte en dan komt de kwaliteit - en niet onbelangrijk het plezier in het werk - vanzelf wel.

Door Mark Coeckelbergh
17 juli 201315 januari 2026

Waarom De Hond, Spitzer en Schnitzler te kort door de bocht gaan

Het debat rond computertechnologie op school kende de laatste weken een duidelijke polarisatie. De Duitse Spitzer vindt computers op school misdadig, Maurice De Hond reageert met een talibanvergelijking en Hans Schnitzler noemt Maurice De Hond een digifundamentalist.

Door Pedro de Bruyckere
4 juli 201315 januari 2026

De digitale heilstaat van Maurice De Hond

Volgens Maurice de Hond is de digitale revolutie onvermijdelijk. Zelfs de school dient zich te voegen naar deze internet-utopie, constateert Hans Schnitzler. Hij ziet een parallel met het verfoeide 'nieuwe leren' waarbij men zich ook liet leiden door de waan van de dag.

Door Hans Schnitzler
1 juli 201315 januari 2026

In etnisch gemengde klassen wordt vaker gepest

Pesten op school is van altijd. Uit onderzoek blijkt dat in een klas met meerdere etniciteiten weliswaar meer gepest wordt, maar dat etnische motieven daarbij geen rol spelen. Toch zou het zinvol zijn voor leerkrachten om oog te ontwikkelen voor de sociale relaties in de klas.

Door Jochem Tolsma
29 april 201315 januari 2026

Onderwijs

Scholing werkenden richt zich niet op duurzame inzetbaarheid

De Nederlandse arbeidsmarkt wordt steeds flexibeler. Daarmee wordt scholing ook belangrijker, aangezien het werknemers beter inzetbaar kan maken. Nieuw onderzoek laat zien dat juist op dit punt verbetering mogelijk is, aldus het SCP vanmiddag.

Door Jan Dirk Vlasblom, Edith Josten
25 april 201315 januari 2026