Jeugd, Gezin & Onderwijs – Sociale Vraagstukken

Investeren in jongeren in de stad van vrede en recht

Rosa Groen en collega’s onderzochten hoe de idealen van de ‘stad van vrede en recht’ zich verhouden tot wat in hun dagelijks leven ervaren. Zij pleiten ervoor structureel naar hen te luisteren en hen te betrekken bij beslissingen die hen aangaan.

Door Rosa Groen
30 september 202529 september 2025

Alleenstaande minderjarige vluchtelingen leven jarenlang in onzekerheid

Gevluchte alleenstaande jongeren hebben het in Nederland niet makkelijk. Jarenlange wachttijden in de asielketen veroorzaken stress en onzekerheid. Kjell Winkens deed promotieonderzoek naar de uitdagingen waar zij voor staan en pleit voor meer stabiliteit en kortere wachttijden in de asielketen.

Door Kjell Winkens
23 september 202522 september 2025

Hoe universiteiten zich voorbereiden op minder internationale studenten

Sinds de aankondiging van de Wet Internationalisering in balans (WIB) en de verplichte toets anderstalig onderwijs (TAO) heerst er onrust bij Nederlandse universiteiten. Luke van de Wouw en Maria Schiller onderzochten hoe universitair personeel op de WIB anticipeert.

Door Maria Schiller, Luke van de Wouw
26 augustus 202525 augustus 2025

Effect preventieprogramma’s grensoverschrijdend gedrag jongens moeilijk aantoonbaar

Er zijn verschillende programma's en campagnes om seksueel grensoverschrijdend gedrag door jongens te voorkomen of aan te pakken. De effectiviteit van deze programma’s is lastig aan te tonen, concludeert docent en onderzoeker Mirthe Verbeek. Ze geeft tips voor verbetering.

Door Mirthe Verbeek
13 augustus 202511 augustus 2025

Wat kinderen echt nodig hebben in tijdelijke opvang

Opvangplekken voor kwetsbare gezinnen zijn vooral ontworpen als nood-woon-oplossing vanuit het perspectief van volwassenen, met weinig erkenning voor de behoeften van kinderen. Onderzoeker Elise Peters laat zien hoe deze plekken kindvriendelijker gemaakt kunnen worden.

Door Elise Peters
4 augustus 20259 juli 2025

Kortzichtige gemeenten weigeren psychosociale hulphond te financieren

Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat jongeren en jongvolwassenen met PTSS en/of autisme baat hebben bij een psychosociale hulphond. Dat gemeenten meestal weigeren om de aanschaf van zo’n hond te financieren, vindt emeritus-hoogleraar Peer van der Helm kortzichtig.

Door Peer van der Helm
15 juli 202530 juni 2025

Digitale technologie kan leesachterstand helpen voorkomen

De leesvaardigheid van Nederlandse kinderen holt hard achteruit. Toepassing van digitale technologie in ouder-kindprogramma’s kan voorwaarden voor een goede leesontwikkeling helpen verbeteren, zeggen hoogleraar Leesgedrag Roel van Steensel en promovendus Romina de Lima-van Gent.

Door Roel van Steensel, Romina de Lima van Gent
4 juli 202525 juni 2025

Vanuit kwetsbaarheden naar kansen: Oekraïense kinderen en jongeren in Nederland

De Adviesraad Migratie signaleert dat Oekraïense kinderen en jongeren in Nederland problemen ervaren op diverse terreinen: de plek waar ze verblijven; op school en psychisch: ze maken zich vaak zorgen, wat leidt tot stress, angst en gevoelens van somberheid. Het is essentieel dat hier aandacht voor komt, aldus adviesraadslid Katja Rusinovic.

Door Katja Rusinovic, Christine Otten
2 juli 20252 juli 2025

Jeugdhulp: normaliseren is nog geen preventie

Normaliseren en preventie worden in beleidsnota’s en in de jeugdhulppraktijk steeds vaker aan elkaar verbonden. Onderzoeker Rogier Kattenberg en associate lector Els Evenboer van de Hogeschool Windesheim vinden dat zorgwekkend.

Door Rogier Kattenberg, Els Evenboer
23 juni 202517 juni 2025