Sociaal werk – Sociale Vraagstukken

Toekomstige professionals leren nauwelijks over gamende jongeren

Vraag een jongerenwerker, leraar in het voortgezet onderwijs of jeugdverpleegkundige wat zij tijdens hun opleiding hebben geleerd over jongeren en videogames. Het antwoord is steevast: te weinig. Promovendus Bas van Nierop roept op tot een actualisering van beroepsstandaarden en scholingsaanbod.

Door Bas van Nierop
24 april 202616 april 2026

Jongerenparticipatie kan drugspreventie verbeteren

Jongeren hebben onmisbare ervaringskennis om drugspreventiebeleid ontwikkelen die aansluit bij hun leefwereld. Goed gebruik daarvan kan interventies effectiever en duurzamer maken, volgens de onderzoekers Ilse van de Groep, Yara Toenders, Michelle van der Horst, en Roos Capel.

Door Ilse van de Groep, Yara Toenders, Michelle van der Horst, Roos Capel
20 april 202620 april 2026

Fundamentele verandering begint niet bij empathisch professionalisme

Hans Bosselaar bepleitte onlangs empathisch professionalisme. Hij wil bestaande organisatielogica omdraaien en de relatie tussen cliënt en sociaal professional (weer) centraal stellen. Maar volgens Jeanet de Jong en Ard Sprinkhuizen redeneert Bosselaar vanuit het dominante discours dat hij zelf bekritiseert.

Door Jeanet de Jong, Ard Sprinkhuizen
10 april 20269 april 2026

Slordig advies van RVS over sociale verbondenheid

De directeur van de beroepsvereniging van sociaal werkers, Jan Willem Bruins, ziet veel omissies in het recente advies van de Raad voor Volksgezondheid en Samenleving. Hij mist vooral de erkenning dat het werken aan sociale verbinding een vak apart is.

Door Jan Willem Bruins
10 maart 20263 april 2026

Sociaal werk als fundament van duurzame vrede

Neem een voorbeeld aan het sociaal werk! Het laat in tijden van dreiging, verdeeldheid en wantrouwen elke dag weer zien hoe vreedzaam samenleven begint en resultaat heeft, bepleiten lectoren Maja Ročak (Zuyd Hogeschool) en Mariël van Pelt (Fontys Hogeschool).

Door Mariël van Pelt, Maja Rocak
22 januari 202619 januari 2026

De inspirerende overlevingskunst van het opbouwwerk

De jaren negentig stonden in het teken van de neoliberale omvorming van de verzorgingsstaat. Zo deden in gemeenten verzakelijking, managementlagen en bedrijfsmatig werken hun intrede. Hoe heeft het opbouwwerk dit kunnen overleven? Jeroen Gradener en Marcel Spierts beschrijven wat we hieruit kunnen leren.

Door Jeroen Gradener, Marcel Spierts
13 januari 202615 januari 2026

Historische kennis cruciaal, maar studenten vertonen historische bewusteloosheid

Studenten social work zijn nog steeds niet uit hun sociaal-historische bewusteloosheid gekomen. Lector Lex Veldboer ziet weinig kans op verbetering. Hoogleraar Sociaal Werk Thomas Kampen vindt kennis van het verleden cruciaal voor een kritische beroepsuitoefening.

Door Jan van Dam
5 januari 202615 januari 2026

Genderstereotypen – meiden koken, jongens voetballen

Jongerenwerkers pionieren met sociale media om jongeren te bereiken. Succesvol, maar het doorbreken van genderstereotypen blijkt moeilijk, stellen docent Carolien Terhorst, antropoloog Kathrine van den Bogert, hoogleraar Marieke van den Brink en lector Lisbeth Verharen

Door Carolien Terhorst, Kathrine van den Bogert, Marieke van den Brink, Lisbeth Verharen
1 januari 202615 januari 2026

Inclusiegericht sociaal werk is geen abstractie

Eerder betoogde docent en onderzoeker Jeroen Knevel hier dat sociaal werk flink inclusiegerichter mag. Nu geeft hij twee voorbeelden van hoe sociaal werkers en ervaringsdeskundigen met een licht verstandelijke beperking dat concreet (kunnen) doen.

Door Jeroen Knevel
18 november 202515 januari 2026