Onderwijs – Sociale Vraagstukken

Hoe universiteiten zich voorbereiden op minder internationale studenten

Sinds de aankondiging van de Wet Internationalisering in balans (WIB) en de verplichte toets anderstalig onderwijs (TAO) heerst er onrust bij Nederlandse universiteiten. Luke van de Wouw en Maria Schiller onderzochten hoe universitair personeel op de WIB anticipeert.

Door Maria Schiller, Luke van de Wouw
26 augustus 202525 augustus 2025

Herwaardeer burgerschap – nieuwe invulling nodig

Het begrip ‘burgerschap’ is dringend toe aan herwaardering, meent Gürkan Çelik, onderwijsvernieuwer, toezichthouder en bestuurder. Hij ziet hierin een belangrijke rol voor het onderwijs, met name het idee van wereldburgerschap biedt volgens hem een hoopvol en richtinggevend perspectief.

Door Gürkan Çelik
12 mei 20258 mei 2025

Miljarden naar onbewezen voor- en vroegschoolse educatieve programma’s

Om onderwijsachterstanden te voorkomen, stoppen we miljarden euro’s in voor- en vroegschoolse educatieve programma’s. Maar werken die eigenlijk wel? Onderwijsonderzoeker Geert Driessen mist het overtuigende bewijs ervoor.

Door Geert Driessen
4 maart 20254 maart 2025

Nee tegen doorstroomtoets is ja voor kansenongelijkheid

Moeten we stoppen met de doorstroomtoets en het advies van de leerkracht weer leidend maken, zoals sommige basisscholen bepleiten? Nee, zeggen onderzoekers Suzan de Winter-Koçak en Donya Yassine van het Verwey-Jonker Instituut. Dat leidt tot grotere kansenongelijkheid.

Door Suzan de Winter-Kocak, Donya Yassine
7 februari 2025

Sociaal werk, neem een voorbeeld aan Kamp van Koningsbrugge

Hbo-docenten Neeltje Spit en Lonneke Gerrits trekken lessen uit tv-programma Kamp van Koningsbrugge voor de opleiding sociaal werk. Doel: studenten klaarstomen voor de schijnbaar onmogelijke missies, strijd en afmatting van het sociaal werk in de praktijk.

Door Neeltje Spit, Lonneke Gerrits
4 februari 202511 februari 2025

Lageropgeleiden: correcties op diploma-democratie

Het kabinet-Schoof heeft voor lageropgeleiden hoopvolle ideeën over asielmigratie, werk, opleiding en sociaal beleid, constateert hoogleraar Margo Trappenburg.

Door Margo Trappenburg
21 januari 202521 januari 2025

Jongeren gelukkiger met sterke sociale basis op school

Het geluk van jongeren op school staat onder druk. Onderzoeker Pamela Jakobs ziet oplossingen in versterking van de sociale basis op scholen. Dan hoeven we misschien ook minder pleisters te plakken met een jeugdzorgkleurtje, meent zij.

Door Pamela Jakobs
15 januari 202514 januari 2025

Investeer in taalles voor Oekraïners, want zij blijven

Het lijkt er steeds meer op dat veel Oekraïense vluchtelingen hier blijven. Heel belangrijk dus dat zij de mogelijkheid krijgen om Nederlands te leren. Onderzoekers Jaco Dagevos, Ben van Enk en Mieke Maliepaard hebben ideeën hoe dat beter kan.

Door Jaco Dagevos, Ben van Enk, Mieke Maliepaard
8 november 20247 november 2024

Angst onder schoolkinderen neemt steeds meer toe

Kinderen op de basisschool worden steeds angstiger. De Leidse onderzoekers Ida van Kampen, Jessie van Grieken en Jeanine Baartmans laten zien waardoor dat komt. Ze raden zo vroeg mogelijke interventies aan, zodat angsten niet te hoog oplopen.

Door Ida van Kampen, Jessie van Grieken, Jeanine Baartmans
8 oktober 20247 oktober 2024