Asielzoekers en statushouders als pseudoburgers De kabinetsmaatregelen dempen de integratie en participatie van asielzoekers en statushouders. Het gevaar dreigt dat dit een categorie pseudoburgers creëert, vindt hoogleraar Jaco Dagevos. Waar gaat het naartoe met het participatiebeleid voor asielzoekers en statushouders? Door Jaco Dagevos12 december 202415 januari 2026
COLUMN — Ravijnjaar mooi moment voor gemeentelijke schoonmaak Het naderende financiële ravijnjaar zou gemeenten tot nadenken moeten nopen, beargumenteert Marcel Canoy, want er valt nog een hoop winst te behalen. Bijvoorbeeld in de regels voor samenwerking tussen vrijwilligers en professionals. Door Marcel Canoy12 december 202411 december 2024
TIJDSCHRIFT VOOR SOCIALE VRAAGSTUKKEN — Hoe verder in het sociaal domein in 2025? Tijdschrift voor Sociale Vraagstukken vroeg prominenten om voor de wintereditie hun licht te laten schijnen over het komende jaar. In het dossier met als titel ‘Hoe verder met het sociaal domein in 2025?’ zijn elf essays gebundeld. Door Redactie12 december 202412 december 2024
Benut veranderkracht en verandermacht van jongeren Het idee dat jongeren niet toegerust zijn om aan sociale veranderingen mee te werken, is onterecht. Ze hebben wel degelijk veranderkracht en verandermacht, schrijven onderzoekers die in opdracht van Kenniscentrum Ongelijkheid een programma hebben ontwikkeld. Door Sebastian Abdallah, Monique Volman, Mehmet Day, Marjolijn Distelbrink, Inti Soeterik, Tarik Pehlivan, Esther Schelvis, Mamtaz Yusuf11 december 202415 januari 2026
COLUMN — De ficties van Faber Waarschijnlijk zullen steeds meer sociaal werkers afhaken als de overheid haar beleid blijft baseren op fictie zoals die rondwaart in het hoofd van minister Marjolein Faber, voorziet Thomas Kampen. Door Thomas Kampen11 december 20249 januari 2025
Ggz discrimineert stelselmatig op laag IQ Als je een laag IQ en psychische klachten hebt, word je in de ggz niet geholpen, constateren psycholoog Erica Aldenkamp en psychiater Jannelien Wieland. Volgens hen moet de ggz stoppen met het problematiseren van iemands IQ en iedereen helpen. Door Erica Aldenkamp, Jannelien Wieland10 december 202415 januari 2026
INTERVIEW — Micha de Winter: bombardeer jongeren niet tot changemakers Emeritus hoogleraar Micha de Winter vindt dat de aandacht van het onderwijs beter gericht kan worden op het vermogen van jongeren om de omgeving bewust en doelgericht te beïnvloeden dan ze te bombarderen tot changemakers. Door Jan van Dam9 december 20249 december 2024
Meer angst op de basisschool: een kritische noot Op 8 oktober schrijven Leidse onderzoekers op Sociale Vraagstukken dat angst onder schoolkinderen alsmaar toeneemt. Zij pleiten voor meer preventieve interventies vanuit jeugdhulpverlening. Twee onderzoekers en een associate lector van hogeschool Windesheim zien hier een zorgelijke vorm van psychologisering in. Door Tessa de Wild, Rogier Kattenberg, Els Evenboer5 december 202415 januari 2026
Hoe kabinet moslims en joden tegen elkaar uitspeelt Historicus Leo Lucassen laat zien dat islamitische en joodse Nederlanders eenzelfde soort integratiegeschiedenis hebben. Dat politici ter rechterzijde hen naar aanleiding van de recente Amsterdamse rellen tegen elkaar uitspelen, is volgens hem op z’n minst wrang te noemen. Door Leo Lucassen4 december 202415 januari 2026