Jeugd, Gezin & Onderwijs – Pagina 48 – Sociale Vraagstukken

Stevige sociale professional vergt adequate opleiding

Hans Boutellier verbaast zich over de kritiek een dag eerder van Eltje Bos en Pieter van Vliet van de Hogeschool Amsterdam op het advies van zijn commissie om de sociale studies op hogescholen te hervormen. Verandering is volgens hem absoluut noodzakelijk.

Door Hans Boutellier
18 april 201415 januari 2026

Adviescommissie hoger sociaal agogisch onderwijs wil het onmogelijke

Onlangs verscheen het advies Meer van Waarde, over de opleidingen tot de sociale beroepen op de hogescholen. Weliswaar een moedige poging om duidelijkheid te scheppen, maar de brede opleiding die de commissie bepleit sluit niet aan bij de netwerksamenleving.

Door Eltje Bos, Pieter van Vliet
17 april 201415 januari 2026

Criminele meisjes vereisen andere aanpak

Bij criminele jongeren denk je niet direct aan meisjes. Toch is een op de vijf jeugdige delinquenten een meisje. Factoren die leiden tot hun criminele gedrag verschillen van die van jongens. Meer aandacht voor de specifieke problematiek van meisjes is nodig om hen op het rechte pad te houden.

Door Anne-Marie Slotboom
10 april 201415 januari 2026

Scholen moeten doorgaan met maatschappelijke stages

Wat het paradepaardje van de door het kabinet bejubelde ‘participatiesamenleving’ had kunnen zijn, is niet meer: de verplichte maatschappelijke stage voor middelbare scholieren wordt afgeschaft. Eeuwig zonde, meent Anne van Goethem.

Door Anne van Goethem
2 april 201415 januari 2026

Activerende opvoedingssteun is vaak lamlendig

Opvoedingsondersteuning verzandt vaak in lethargie en lamlendigheid, ontdekte onderzoeker Marguerite van den Berg. Hoe kan het toch dat interventies die bol staan van de term ‘activering’, met welwillende professionals en moeders, toch ontaarden in slome praktijken?

Door Marguerite van den Berg
29 maart 201415 januari 2026

Opvoeding

Jongerenraden zijn waardevol voor burgerschap

Jongerenraden, niemand heeft er ooit van gehoord en uit onderzoek blijkt dat ze ook niet functioneren. Afschaffen dus maar? Zeker niet, meent promovenda Dana Feringa, met wat praktische aanpassingen kunnen ze een belangrijke rol spelen voor burgerschap van jongeren.

Door Dana Feringa
7 maart 201415 januari 2026

Jongeren kiezen terecht niet voor een technisch beroep

Jack Biskop pleit voor herstel van het imago van maakberoepen. Jongeren zouden sneller kiezen voor een technische opleiding als deze beroepen flitsend zouden worden gepresenteerd, met behulp van iconen. Maar hij gaat eraan voorbij dat een keuze voor zo’n opleiding je toekomstkansen juist beperkt.

Door Mieke van Stigt
3 maart 201415 januari 2026

Overdaad maakt ongelukkig, oefenen in eerbied biedt oplossing

We zwelgen in genot, en lijden eronder. Al die kansen en spullen: ze worden ons vaak gewoon te veel. De oplossing ligt in beheersing, reflectie en in de voortdurende oefening in eerbied. Het allesbeheersende nutsdenken moet teruggedrongen worden, te beginnen in het onderwijs, schrijft Thomas van de Ven.

Door Thomas van de Ven
25 februari 201415 januari 2026

Onderwijs

Scholieren belonen met een zeilcruise van 8000 euro: dat kan handiger

De Rotterdamse scholengemeenschap Hugo de Groot beloonde onlangs leerlingen die goede cijfers hebben gehaald en inzet hebben getoond. Zij mogen mee op een zeilcruise in de Caraïben. Het is beslist lovenswaardig om positief gedrag te belonen, maar dit staat voor een verkeerde trend.

Door Mirre Stallen
21 februari 201415 januari 2026

Onderwijs