RECENSIE — Opvoedingsdilemma’s: insluiting en uitsluiting in het Deense onderwijs

Sinds de jaren ‘60 kent Denemarken kwalitatief hoge voorzieningen voor kinderen, tot in alle uithoeken van het land. Denen vinden de zorg voor kinderen te belangrijk om aan ouders over te laten en geven ook de overheid een pedagogische verantwoordelijkheid. Nederlanders kijken vaak jaloers naar de professioneel opgezette Deense arrangementen. Maar ook de Deense verzorgingsstaat […]

Door Rineke van Daalen, Ali de Regt

Open brief aan de Nederlandse verloskundigen
Al sinds 1865 is er bij geboortes sprake van een duidelijke taakverdeling tussen verloskundigen (normale geboortes) en gynaecologen (pathologie). Door de steeds vroegere tests vervagen deze grenzen en raakt kindergeboorte steeds verder gemedicaliseerd. Verloskundigen moeten daarom hun taken als voorlichters en poortwachter voor de pathologie duidelijker profileren, schrijft Rineke van Daalen in een open brief aan de verloskundigen.
Door Rineke van Daalen