Categorie:
Jeugd, Gezin & Onderwijs

Betrek de omgeving van de school bij burgerschapsonderwijs
Het burgerschapsonderwijs is nog altijd niet op niveau. Anton Boonen en Mirjam van der Ven van Hogeschool Utrecht verwachten weinig van de nieuwe wet die de burgerschapsopdracht verduidelijkt. Zij zien meer kansen voor bevordering van burgerschap in nauwere samenwerking tussen scholen en de omgeving. Te beginnen in en tussen de opleidingen van professionals.
Door Anton Boonen, Mirjam van der Ven

Wijkprofessionals: zicht krijgen op online wereld van jongeren
De digitale leefwereld van jongeren brengt nieuwe uitdagingen met zich mee voor wijkprofessionals in het sociaal en veiligheidsdomein. Hoe krijg je als gebiedsgebonden professional bijvoorbeeld zicht op risicovolle activiteiten die zich in de grenzeloze online wereld afspelen? Het antwoord: met vakmensen die wijk en web weten te verbinden.
Door Juul Gooren, Marianne van Bochove, Jolien van de Sande, Theo Zijderveld, Katja Rusinovic, Hans Moors

Ook bij ‘ons soort mensen’ komt huiselijk geweld voor
Het heersende beeld is dat huiselijk geweld vooral onder sociaaleconomisch zwakkeren voorkomt. Grensoverschrijdend gedrag manifesteert zich echter evenzeer onder ‘ons soort mensen’, de hoogopgeleiden en beter gesitueerden. Onderzoekers Janine Janssen en Suzanne Bouma vinden dat we onze ogen moeten openen voor het geweld dat ook bij deze mensen achter de voordeur plaatsvindt.
Door Janine Janssen, Suzanne Bouma

Lessen over discriminatie op basisschool kunnen nog beter
Niemand wil discriminatie en racisme op school. Toch zijn ze er wel: kinderen hebben vaak al op jonge leeftijd vooroordelen. Leermiddelen om deze te verminderen en discriminatie en racisme te voorkomen, zijn daarom geen luxe maar noodzaak. Onderzoekers Hanneke Felten en René Broekroelofs van Kennisplatform Integratie & Samenleving maken de balans op van de effectiviteit van lespakketten, gastlessen, rolmodellen en games.
Door Hanneke Felten, René Broekroelofs