Jeugd, Gezin & Onderwijs – Pagina 14 – Sociale Vraagstukken

Jongerenwerk en bottlenecks in jeugdhulp – Linda’s verhaal

Jongerenwerkers hebben contact met veel jongeren. Gebrekkige verbinding tussen jongerenwerk en (gemeentelijke) instanties belemmert echter de hulpverlening. De Rotterdamse rekenkameronderzoekers Ikram Taouanza en Kees de Waijer beschrijven de bottlenecks aan de hand van het verhaal van Linda, een jongere.

Door Ikram Taouanza, Kees de Waijer
20 april 202315 januari 2026

Jonge intersekse personen worden belemmerd door sociale normen

Intersekse kinderen en jongeren worden beperkt door sociale normen over sekse en gender. Medische trajecten veroorzaken gevoelens van schaamte en minderwaardigheid. Dit belemmert hun seksuele en relationele ontwikkeling, ontdekten onderzoekers Mir Abe Marinus en Marianne Cense.

Door Mir Abe Marinus, Marianne Cense
5 april 202315 januari 2026

Jeugdzorgbeleid hoeft geen boemerangbeleid te zijn

Bestuurswetenschapper Sharon Stellaard deed gedegen promotieonderzoek naar veertig jaar jeugdzorg. Maar hoe laten we het kortetermijndenken in de jeugdzorg voortaan achter ons? Niet Stellaard, maar Peer van der Helm, lector Residentiële jeugdzorg en bijzonder hoogleraar Onderwijs en zorg, geeft antwoord.

Door Peer van der Helm
28 maart 202315 januari 2026

Jeugdzorg

Structurele preventieve aanpak van depressies bij jongeren hard nodig

Depressie en depressieve klachten komen veel voor onder jongeren. Toch worden ze vaak niet herkend. Jongeren krijgen daardoor geen of pas laat hulp. Docent-onderzoeker Marieke Boone pleit voor een structurele preventieve aanpak van depressie onder jongeren.

Door Marieke Boone-Van den Heuvel
20 maart 202315 januari 2026

Later volwassen worden: luxe of noodzaak?

Jongeren worden steeds later volwassen – uit eigen keuze of noodgedwongen. Ondersteunende ouders zijn daarbij van wezenlijk belang, laat onderzoeker Lonneke van den Berg zien. Helaas hebben niet alle jongeren zulke ouders. Wanneer is iemand eigenlijk volwassen?

Door Lonneke van den Berg
7 maart 202315 januari 2026

Jongeren

Noodzakelijke omweg naar gelijkheid in het onderwijs

De vroege selectie in het Nederlandse onderwijs leidt tot ongewenste ongelijkheid. Een idee om het vmbo en de havo te versterken voor meer gelijkheid oogst bijval van socioloog Rineke van Daalen. Een slimme, maar nogal omslachtige omweg, meent zij.

Door Rineke van Daalen
22 februari 202315 januari 2026

Onderwijskansen van kinderen worden ook bepaald door grootouders

Ouders hebben invloed op het opleidingsniveau van hun kinderen, maar ook grootouders spelen een rol. Tijd voor een driegeneratieperspectief op (ongelijke) onderwijskansen, laat hoogleraar Maarten Wolbers zien.

Door Maarten Wolbers
7 februari 202315 januari 2026

Gamen maakt jongeren socialer en is leerzamer dan gedacht

Lang werd gedacht dat jongeren agressief en verslaafd raakten van gamen. Gedragswetenschapper Joanneke Weerdmeester laat zien dat dit reuze meevalt. Gamen maakt jongeren onder meer juist socialer en kan hen helpen angsten en depressies te overwinnen.

Door Joanneke Weerdmeester
24 januari 202315 januari 2026

Pleidooi voor breder perspectief op jeugdzorg

De veerkracht van kinderen hangt niet alleen af van hun ouders, maar ook van de samenleving als geheel. Onderzoekers en docenten van de Erasmus Universiteit Rotterdam pleiten voor een breder perspectief op een gezonde ontwikkeling van ouder én kind.

Door Amaranta de Haan, Annabel Vreeker, Michelle Achterberg
13 januari 202315 januari 2026

Jongeren